¿COMO EXPONER?

  En el siguiente enlace encontrarás un vídeo que te puede ayudar a preparar tu exposición oral.  

Video que nos ayuda a preparar nuestra exposición

  

NOSOTROS APRENDIENDO Y ENSEÑANDO BIOLOGÍA

CINE FORO 6°A

REFLEXIONES VÍDEOS JUNO-CLAUDIA Y LIZETH

PRIMER EJERCICIO VÍDEO CLAUDIA:  1. ¿Cómo se pudo prevenir esta situación?  2. ¿Cómo la hubieras enfrentado?  3. ¿Dónde y a qué persona hubieras acudido si estuvieras en esa situación?  4.¿Qué enseñanza deja esta experiencia?

SEGUNDO EJERCICIO PELÍCULA JUNO:  1. ¿Qué sentimiento me generó la película?  2.¿ Qué opinión tienes sobre la actitud de Juno y compara con la de protagonista de madres adolescentes?  3.  ¿Cómo te pareció la actitud del novio de Juno comparada con la del novio  del vídeo de madres adolescentes?

4.  ¿Qué significa un bebe para la vida de un hombre o de una mujer?  5. ¿Qué descubrió Juno cuando habló a solas con su padres sobre su novio?  6.  Por qué se separó el esposo de Vanesa?

TERCER EJERCICIO COMPARANDO LOS DOS VÍDEOS  (DEBATE):  1.  Escribe un relato de media página diciendo cuál de las dos historias te impactó más. 2.  Escribe 5 razones por las cuales elegiste una de las dos historias.  3. Escribe 5 razones por las cuales NO elegiste la otra historia.  4.  Escribe 4 conclusiones o enseñanzas que nos dejen las historias.  5.  Escribe una historia de mínimo 10 renglones, donde cuentes una historia sobre la sexualidad responsable en la adolescencia.

CUARTO EJERCICIO:  1.  Escribir 10 maneras de prevenir el embarazo en la adolescencia.  2. ¿Por qué tener relaciones sexuales con menores de 14 años es un delito?

SEXUALICASOS

TAREA 6C:  Cada uno lee dos casos, elige la alternativa correcta,  luego escoge dos derechos sexuales y reproductivos que se relacionen con el sexualicaso, ya sea porque se cumplen o porque no.

TAREA 6°B

CARPETA MI PROYECTO DE VIDA

DEFENSORES DE MI AUTOESTIMA 

ACTIVIDAD:   Máximo en grupos de 3 personas.   Realizar un vídeo donde entrevistes a personas de tu familia, a amigos o personas de la calle, incluso tu mismo vas a responder a la entrevista a partir de:

Yo soy una persona por la que sienten aprecio y cariño, por ejemplo:....(mis compañeros(as) de grupo, de deportes, mis padres, etc.).  ¿Por qué me aprecian estas personas?

Yo estoy con disposición para responsabilizarme de mis actos, por ejemplo:...(cuando debo entregar los resultados de mi estudio, etc.) ¿Cuales son mis responsabilidades en mi hogar, en el colegio y en la calle?

Yo puedo encontrar a alguien que me ayude cuando lo necesito, por ejemplo:...(cuando no comprendo algo que me está sucediendo en relación con mis padres, con mi cuerpo, etc.)  Y explicar por qué.   ¿Con qué ayuda y quienes me ayudan en mi hogar, en el colegio y en la calle? ¿Ud como me puede ayudar para que yo sea una  persona de bien para mi vida y la sociedad? 

AUTOCONOCIMIENTO O CONOCIMIENTO DE MI MISMO

¿Cuales son los más comunes?  

Otras definiciones!

 Según mi signo!

Ejercicio

Actividad:  basados en los links presentados, vamos a responder a la pregunta ¿Quién soy yo?, en la casa, en la calle, en la escuela, en el trabajo, con gente extraña, con los profesores, con los niños pequeños, etc.

ACTIVIDAD:  QUIÉN SE LLEVÓ MI QUESO

Identificar, al menos, una habilidad para la vida de los personajes que nos mencionan en cada pregunta.

El trabajo debe estar bien presentado con las márgenes indicadas, buena redacción y buen ortografía.

Actividad para la carpeta,  

Agosto 15 de 2014

En una hoja de Block, copiar el glosario habilidoso y decorarlo a tu gusto.

Y por último vamos a realizar el siguiente ejercicio en otra hoja de block:

ENCUESTA SOBRE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA

ENCUESTA SSR DOCENTES

Haz click aquí

 ENCUESTA GRADOS SEXTOS Y SÉPTIMOS

ENCUESTA OCTAVOS A ONCE

LA EXPOSICIÓN ORAL

Actividad: 1. Realizar una descripción de cómo es una exposición nuestra al día de hoy. 

2. Realizar un resumen con sus palabras de  ¿Qué es una exposición oral? https://sites.google.com/site/tomonota22/La-Exposicion-Oral 

3. Consultar los elementos de una exposición oral.

4. Consultar sobre la exposición oral en el link que tenemos a continuación.

Cartilla Español-6-grado

MANUAL DE CONVIVENCIA

 PROPUESTA DE REFORMA

Añadir leyenda

Reforma I - Manual de Convivencia IEAMV 2014

HABILIDADES PARA LA VIDA

CONSULTA AQUÍ

DERECHOS EN SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA  

Ejercicio: Vas a leer cuidadosamente la definición de cada derecho y en tus propias palabras harás un resumen en el cuaderno, de cada uno, si no entiendes la definición puedes consultar los derechos en otras paginas.

CONSÚLTALOS AQUÍ

PREVALENCIA DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

ENCUESTA